La información en
la década de 1960, se convirtió en un bien de
consumo. En ese entonces, la sociedad dio los primeros avances
hacia una Sociedad de la Información, amparada por
las primeras redes de tecnología.
Con el auge del desarrollo
de las tecnologías de comunicación, ahora la
sociedad está migrando hacia una Sociedad del Conocimiento,
donde la información sigue siendo un factor clave de
competitividad. Esta Sociedad del Conocimiento, día
a día, se autoconstruye y se sustenta en la información,
entendida como un valor agregado y gestionado en comunidad.
Este proceso ha generado paralelamente un cambio significativo
de valores, donde el control no lo posee quien tiene la información
sino aquel que la transmite con más fluidez y la recupera
al instante para gestionarla a través de redes.
Aún en este estado
de tránsito, las herramientas digitales son usadas
para abordar flujos de información y no han sido explotadas
como espacios significativos para la gestión de conocimiento.
Esta nueva sociedad emergente donde la tecnología está
estructurada hacia el beneficio común, busca aumentar
la divulgación del conocimiento, a través de
la creación de múltiples puentes de trasmisión.
Por esta razón, convocamos a los especialistas venidos
de sectores regularmente alejados (privado, asociativo, académico)
para que se comprometan con este cambio, de pasar del estado
de "Sociedad de la Información" a una "Sociedad
del Conocimiento", usando efectivamente las herramientas
digitales e interactivas destinadas al aprendizage y la retroalimentación.
Las tecnologías de
la información y comunicación, tales como Internet,
están sustentadas en dos pilares fundamentales: la
conectividad y la interactividad. Con el aumento de la conectividad,
un flujo indiscriminado de información está
llegando progresivamente a capas más vulnerables de
la sociedad.
El proyecto "Internet
y la niñez" se inscribe dentro de los objetivos
emprendidos desde 1999 en el marco del festival Internet Fiesta.
Con este motivo, aprovecharemos la octava edición del
festival, en marzo 2006, para comprometer a los diferentes
actores asociados en las ediciones pasadas y a aquellos que
quieran vincularse por primera vez, en determinar los requerimientos
y lineamientos de este espacio de discusión a favor
de Internet y la niñez.
Los niños y niñas
a pesar de ser "Nativos Digitales", por cuanto nacieron
en la era digital y son usuarios permanentes de las tecnologías,
ya sean que estén fuera, dentro o alrededor de sus
cuerpos y vidas: vacunas, aparatos de audiovisual, satélites,
etc., deben ser preparados para afrontar los retos y las dificultades
técnicas o afectivas de esta nueva herramienta, y para
actuar en consecuencia en la nueva sociedad.
Lo que planteamos en concreto
es crear un espacio de discusión, conversatorios puntuales
para investigadores, creadores, pedagogos, informáticos,
editores de contenido multimedia, representantes de la sociedad
civil, instituciones, empresas de sofware y hardware, sociedades
comerciales, autoridades nacionales o locales que actuan en
el sector de Internet y la niñez, con el objetivo de
dar a conocer las competencias de cada participante y para
encontrarse alrededor de temas de reflexión y de acciones
comunes a favor de la infancia frente esta nueva herramienta.
Un espacio para el mundo y en la red, con proyección
a nivel local, regional e internacional.
Si la creación de
un espacio de encuentro como éste y la realización
de conversatorios puntuales sobre "Internet y la niñez"
despiertan su interés y desea compartir su opinión,
experiencia y experticia, o desea comprender y anticipar lo
que está pasando, le invitamos a unirse a este importante
proyecto.
¿En
qué consiste la
